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目前依據所知...可以得到下列的大約流程圖...
暑假前(07/01前)：
教室位置尚未決定...不過"好像"有依照前例的打算...但實際上無定案...[高三集中南棟5F&中棟4.5F]
(306在暑假前一天將教室移至中棟5F西側...此為先行決定...其他班級無定案...)
暑假至暑輔期間：
依據校長本人說法...應為在此期間決定了高三各教室的位置...其所開的會議成員..."校長.主任等.導師代表"
開會之教室位置為"以靠近各科辦公室為主"...所以在暑輔前一天學校以一封e-mail寄給班導叫我們搬回去...
(在這之前...班導已與校長.主任講過將教室搬到中棟5F...不過學校的行政效率為大家所知...)
所以...
301.302位於國文科...南棟三樓西側
303.304位於英文科...南棟四樓西側
305.306位於數學科...南棟五樓東側
307位於地球科學科...中棟五樓東側
308位於化學科...中棟二樓東側
309位於生物科...中棟三樓東側
310位於物理科...中棟四樓西側
依據以上...我們可以得知其中幾個弊端...
(1).導師代表：
此為校長所說...但是是誰班導與304班導皆不知道...個人嚴重懷疑有壟斷之嫌疑...
(2).以靠近各科辦公室為主：
依據以上紅字...307不在數學科旁邊...這不是個人懷疑...而是公然的自動遷移...
依據個人推斷...所謂的"導師代表"就是307斑斑導...在依據307班傳出小道消息...307班導要跟我們搶教室...
校長本人自己說出了"普遍原則"..."我可以做的事情別人也可以做"...
那307班自行搬到中棟5F...我們同樣也可以做同樣的事...
(校長會拿"會議"所決定之結果來壓我...那我想問為何會有此種不公平的結果!?...這是第三弊端...)
目前結論...
(1).306班若要搬到中棟5F...須經過"導師會議"決議...取得所有班導同意...[正式管道]
(目前已知三年1.2.3.4.8.9應為同意現況...所以不會跟我們搶...10班則是未確定(但不影響)...7班為最大敵人...)
(2).校長不希望我繼續參與此事...他說了一堆理由說我們"環境不好...書也可以讀的很好"...但是我決定要在開學前講此事弄好...不然會更加麻煩...
個人意見：
(1).若306班不能搬到中棟5F...我要將307班拉回南棟...[我得不到別人也別想得到...尤其是這麼7.8的...]
(2).希望同學有具體行動支持班導...若學校未有反應...將考慮請同學家長連署逼學校...
(3).306班一定要班過去的理由...
1.剩下最後一年...沒必要為了1.2年級犧牲我們自己...同樣的他們也可以為自己爭取...
2.太陽斜射情形極為嚴重...這不是所謂的採光佳...而是影響學習...
3.基地台...這個問題學校已經處理很久了...但是並沒有實際處理情況...這是個人的健康...我們有人權...若學校說會再處理...將提出"在處理之前在中棟5F的提案"
4.地點安靜...中棟通常是最安靜的...何況還有隔版!?...旁邊有電梯...交通便利...各科教師皆可搭乘電梯...可增加教師教學品質...(有多餘時間準備教材...)
目前就先這樣...我一定要拿回屬於我們的教室!!!!!!!
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